Новости

18.06.2013. Подведены итоги 4 открытого конкурса методических и научно-методических изданий для учреждений дополнительного образования детей, учредителем которого является кафедра педагогики и лаборатория дополнительного образования детей Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета.

Авторский коллектив педагогов  ДЮЦ «Рифей» стал победителем данного конкурса по трем номинациям: «Инновация», «Методический совет», «Воспитание: содержательный досуг».

На конкурс были представлены следующие  информационно-методические сборники, изданные центром  в этом учебном году:

-        ДЮЦ «Рифей» как ресурсный центр предъявления нового качества образования черезапробацию моделей сотрудничества с образовательными учреждениями Индустриального  района по внедрению ФГОС в начальной школе (управленческий проект);

-       Модель 1 «Свой выбор». Реализация краткосрочных образовательных программ ;

-       Модель 2 «Играя – растем, умнеем, развиваемся». Реализация  игровых программ. Информационно-методический сборник;

-       Модель 3 «Приобщение и погружение». Реализация общеразвивающих программ дополнительного образования детей.;

-       Модель 4 «Разные-разные грани». Реализация интегрированных образовательных программ;

-       .Модель 5 «Классы полного дня». Реализация комплексной интегрированной программы «Образ»;

-       Малышок/Юниор (развивающие игры). Авторская образовательная программа дополнительного образования детей;

-       Малышок/Юниор (развивающие игры»). Авторская образовательная программа дополнительного образования детей. Приложение 1. Игры на ориентацию в пространстве. Лабиринты;

-       Малышок/Юниор» (развивающие игры»). Авторская образовательная программа дополнительного образования детей. Приложение 2. Лего-робототехника;

В данных  информационно-методических сборниках содержаться материалы экспериментально-исследовательской работы  педагогического коллектива  по реализации  управленческого проекта «ДЮЦ «Рифей» как ресурсный центр предъявления нового качества образования через апробацию моделей сотрудничества с образовательными учреждениями  Индустриального района    по внедрению  ФГОС в начальной школе».